IPad egy nagy tanulási eszköz a látássérülteknek

Az Apple Tablet teljesen elérhető, mondja Tara Mason TVI tréner

Az Apple iPad különösen jól látható a vak vagy látássérült diákok számára. Tara Mason szerint, aki a Texas Tech Egyetem vizuálisan képzett (TVI) tanárát oktatja, a tabletta szintén kulcsfontosságú, kis látású segédeszközré válik az egyéni tanítási modellekhez, amelyeket számos iskolai körzet elfogad. Íme, mit kell mondania arról, hogy mit szeret az iPadről, hogyan csatlakozik más segédeszközökkel és milyen sok szempontból hasznos a látássérült hallgatók számára.

Az a dolog, ami olyan iPads-okat tesz, amelyek jól illeszkednek a vakok és látássérültek számára

Az iPads beépített alkalmazásokhoz tartozik, amelyek a látással, a hallással, a mobilitási korlátokkal és a tanulási nehézségekkel kapcsolatosak. Korábban a látási zavarokkal küzdő felhasználóknak meg kellett volna vásárolniuk egy képernyőolvasót, például a JAWS-t, hogy hozzáférjenek a számítógéphez. Számos személyi eszköz nem támogatja még a képernyőolvasót. Most azonban ez a játékváltó tabletta azonnali hozzáférést biztosít az alkalmazásokhoz és az internethez.

Az iPad is olcsóbb, mint a vakok számára kifejlesztett eszközök, például a BrailleNote Apex 32 BT. Az iPadhez csatlakoztatott Bluetooth billentyűzet vagy kijelző (pl. BraillePen 12 vagy Focus 14 Blue ) sokkal költséghatékonyabb megoldást kínálhat a braille-felhasználók számára. A Bluetooth-eszközök lehetővé teszik a felhasználók számára, hogy olvassák el a képernyőn megjelenő képeket, vagy amit beírt, valamint a képernyőolvasón keresztül hallgatták. Végül, az iOS hozzáférhetőségének egységessége lehetővé teszi a vakok és a látásromlással küzdő hallgatók számára, hogy minden Apple terméket használjanak, beleértve a MacBook-ot, az iPhone-ot és az iPod touch-ot.

A látássérült hallgatói iPad számára ajánlott harmadik felek alkalmazása

A tanárok, a szülők és az oktatócsapatok számára először a natív apps-okat kell keresniük, mielőtt a harmadik féltől származó alkalmazásokat letöltenék, mivel a natív eszközök a VoiceOver , a Zoom és az egyéb akadálymentesítési funkciók szerint fognak működni. A hallgatói alkalmazások - például a Naptár, a Jegyzetek, az e-mail, az Oldalak, a Keynote és a Safari - oktatása megismerik az eszközzel, és elősegítik az elérhetőséget. A képernyőolvasók például nem olvashatók bejelölhetetlen objektumokat, például grafikákat.

Az Apple minden alkalmazását felcímkézve kompatibilis a képernyőolvasóval. A harmadik féltől származó alkalmazások lehetnek vagy nem, de a kifejezetten a vakok és a látássérültek számára leginkább kifejlesztettek kompatibilisek. Az oktatók és családok számára ajánlott egyik alkalmazás a Braille Intézet ViA alkalmazása, amely magában foglalja a vakság-specifikus alkalmazások listáját, a letöltési oldalakra mutató linkekkel együtt.

A kibővített alaptanterv használata szintén nagyon ajánlott ahhoz, hogy a diákokat a megfelelő alkalmazásokkal összekapcsolja. Például az ECC magában foglalja mind a karrier-oktatás, mind az önálló életmunka közvetlen tanítását. Így taníthetnánk egy diáknak, hogyan hozhat létre feladatlistákat az "Emlékeztetők" segítségével, hogy a VoiceOver automatikusan olvassa fel a felugró emlékeztetőket. A forgalmas diákoknak segíthetek nekik a Naptár használatával.

Az iPad rugalmasan cserélhető vagy egyenértékű a számítógéphez

Az iPad egy nagyszerű eszköz minden vizuális fogyatékossággal élő hallgató számára. A diák csak egy iPad segítségével tud elszállni, mivel az interneten keresztül összekapcsolhatja őket másokkal. Egy iPad + Bluetooth billentyűzet elegendő lehet az iskola elvégzéséhez is. A főiskolai hallgatók számára javasolnék egy személyes eszközt és egy számítógépet is. Sem az iPad, sem az iPhone vagy az iPod touch nem számítógép. Nagyszerűek a bemenetek és kimenetek számára, de az operációs rendszere egyszerűbb. A döntéshozatal egyik kulcsfontosságú tényezője, hogy milyen kritikus feladatokat kell a hallgatónak teljesítenie.

Egyes szakmai rehabilitációs tanácsadók nem vásárolnak iPadsot a múltban, de ez úgy tűnik, hogy változik

Az iPads számos kommunikációs lehetőséget kínál, például az FaceTime, amely támogatja a jelbeszédet videocsevegések során, vagy a HIMS Chat alkalmazást, amely BrailleNote-el kombinálva lehetővé teszi a pedagógusok számára, hogy beszéljenek a siket hallgató hallgatóival. Ilyen okokból a finanszírozás könnyebben hozzáférhetővé vált. Továbbá, mivel az iPads számos független élet- és karrier igényt kielégít, az oktatási programok könnyebben igazolhatják a finanszírozást.

Az iPad beszerzése a lehető legjobb áron

T mindegyiknek, szülőknek és diákoknak ellenőrizniük kell az Apple felújított boltját a vásárlás előtt. Az oktatócsoportok képesek lehetnek az Apple iOS eszközök megvásárlására alacsonyabb áron, magasabb tárolási kapacitással.

Az iPad Mini a látássérült hallgatók számára

Minden modell előnyös lehet a másik felett, a hallgató szükségleteitől függően. Az Apple minis jó a fiatalabb diákoknak, akiknek általában kisebb a kezük. A retina kijelzővel ellátott iPad jobban illeszkedhet egy alacsonylátószögű diáknak, ha az eszközt CCTV-ként használja. Azok a hallgatók, akik élvezhetik a hangfelismerő alkalmazások előnyeit, boldogabbak lehetnek egy újabb iPad-en, amely tartalmazza a Siri-t.

A Bottom Line előnye az iPad számára a mai vezetékes tanteremben

Az iPads a látássérült hallgatók számára nagyobb rugalmasságot, kompatibilitást és társadalmi integrációt kínál, mint a legtöbb egyéb eszköz. Ha valami meghibásodik az iPad, iPhone vagy iPod touch használatakor, az Apple bolt általában kevesebb időt igényel. Az iOS eszközök az internet elérésének legegyszerűbb módját is biztosítják. Ezenkívül sok iskolai körzet elfogadja az egyéni tanítási modelleket. Az Apple eszközök a mozgás élvonalában vannak, és segítenek csökkenteni a látássérült hallgatók elérési rését.